Xàtiva, 9 de setembre de 2026.-

L’alcalde de Xàtiva, Roger Cerdà, la primera tinenta d’alcalde i regidora d’Educació, Amor Amorós, i la regidora de Joventut, Lena Baraza, han visitat aquest matí els centres educatius Attilio Bruschetti i Martínez Bellver amb motiu de l’inici del nou curs escolar 2026-2027, que ha començat amb normalitat a la ciutat.

Aquest any s’han registrat al voltant de 4.200 matriculacions. D’aquestes, 742 corresponen a Infantil, 1730 a primària i al voltant de les 1.800 per a l’ESO. Aquestes dades encara són provisionals però denoten un lleuger increment respecte a l’any anterior, que rondava les 4.000 matricularcions. Així mateix, a hores d’ara hi ha vacants disponibles en tots els nivells educatius, fet que permet donar resposta a noves incorporacions d’alumnat que puga arribar a la ciutat al llarg del curs. A Infantil hi ha 108 vacants, 95 a Primària i 104 a Secundària.

Durant la visita, els representants municipals han pogut conéixer de primera mà les novetats amb què els centres afronten aquest nou curs. En el cas de l’Attilio Bruschetti, l’alumnat ha iniciat ja les classes fent ús del nou aulari d’Infantil, que ha estat renovat integralment gràcies al programa Edificant, una actuació que permet millorar les instal·lacions i les condicions dels espais educatius del centre.

Per la seua banda, el Martínez Bellver ha iniciat el curs amb la renovació de part del seu equipament i d’una zona de l’espai del pati.

L’alcalde de Xàtiva, Roger Cerdà, ha declarat: «Quasi 4.200 alumnes han començat hui les classes als centres educatius de la ciutat amb total normalitat, gràcies al treball coordinat entre l’Ajuntament, els equips directius i el professorat. La principal novetat en infraestructures és la posada en funcionament del nou aulari de l’Attilio Brucceti, mentre continuen les obres de l’edifici principal.» I ha afegit: «Ara, el principal repte és aconseguir que les obres del centre d’educació especial Pla de la Mesquita comencen al més prompte possible. Des de l’Ajuntament continuarem treballant intensament perquè siga una realitat».

La regidora d’Educació, Amor Amorós ha declarat: «Encetem un nou curs escolar i ho fem, un any més, amb les il·lusions renovades i amb moltes ganes de continuar educant. A Xàtiva tenim la gran sort de comptar amb centres educatius a tots els nostres barris, una xarxa que dona vida a cada part de la ciutat i que facilita que l’educació estiga a prop de les famílies. Per això, hem de mimar i cuidar els nostres coles, especialment aquells que més ho necessiten. Perquè Xàtiva és un conjunt i, com a bona ciutat educadora, funcionarà millor si tots els seus centres reben l’atenció i els recursos que mereixen».

L’Ajuntament de Xàtiva continua, un any més, perseguint la millora i adequació dels centres educatius de la ciutat, tant a través de les actuacions municipals com mitjançant els diferents programes d’inversió i millora de les infraestructures educatives.

La entrada Xàtiva guanya alumnat en l’inici del nou curs escolar 2026-2027 aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

Prop de 5.000 alumnes d’educació infantil, primària i Educació Secundària Obligatòria (ESO) han encetat aquest dimecres el curs escolar 2026/27 a Ontinyent. Amb motiu de l’inici del curs, l’alcalde d’Ontinyent, Jorge Rodríguez, i el regidor d’Educació, Ferran Gandia, han realitzat la tradicional visita institucional a un centre educatiu de la ciutat, que enguany ha tingut lloc al CEIP Carmelo Ripoll, on han estat rebuts per la directora Eva Llopis.

L’alcalde destacava que l’Ajuntament ha aprofitat els mesos d’estiu per deixar els centres educatius en les millors condicions possibles abans del retorn de l’alumnat, explicant que «des de l’Ajuntament també arribem amb els deures fets, ja que les grans obres són importants, però també ho és el dia a dia, i per això s’ha fet un important esforç des dels serveis municipals i des de Parcs i Jardins perquè tot estiguera preparat i el curs poguera començar amb absoluta normalitat», manifestava.

Rodríguez incidia igualment en l’avanç dels principals projectes educatius que s’estan executant a la ciutat dins del Pla Edificant. En aquest sentit, recordava que l’alumnat ubicat fins ara en els mòduls provisionals iniciarà el pròxim dilluns l’activitat al nou edifici de l’IES L’Estació, mentre que la resta de l’estudiantat continuarà temporalment en l’aulari provisional fins que el centre estiga plenament operatiu durant el primer trimestre de 2027. «Parlem de la major inversió educativa gestionada mai per l’Ajuntament d’Ontinyent, amb prop de nou milions d’euros, que permetrà disposar d’un institut del segle XXI», assenyalava.

L’alcalde també explicava que les obres del CEIP Vicent Gironés continuen avançant segons el calendari previst amb l’objectiu que el centre puga entrar en funcionament de cara al pròxim curs escolar. El primer edil aprofitava igualment la jornada per traslladar el reconeixement municipal al professorat, als equips directius i al conjunt de la comunitat educativa, alhora que reclamava una major implicació de la Conselleria d’Educació per dotar els centres dels recursos necessaris.

Per la seua part, la directora del CEIP Carmelo Ripoll, Eva Llopis, mostrava la seua satisfacció per l’inici del curs i destacava que el centre comença “amb molta il·lusió, compromesos amb una escola pública, inclusiva, innovadora i en valencià. És una alegria retrobar-nos amb l’alumnat, les famílies i el professorat i afrontar junts els nous reptes educatius», assenyalava. Llopis també explicava que el centre ha pogut iniciar el curs amb total normalitat gràcies al fet que disposa de la plantilla docent completament coberta.

Quant al regidor d’Educació, Ferran Gandia valorava també positivament l’inici del curs escolar i destacava el clima de normalitat existent als centres de la ciutat. «Cada inici de curs és il·lusionant per a l’alumnat, les famílies i el professorat. A hores d’ara no ens consta cap incidència destacable quant a les plantilles dels centres educatius d’Ontinyent i, com és habitual, durant les pròximes setmanes mantindrem contacte amb totes les direccions per fer seguiment de qualsevol necessitat que puga sorgir», apuntava.

Pel que fa a les dades totals d’escolarització en la jornada d’inici de curs, han iniciat les classes 4.728 alumnes d’Infantil, Primària i ESO, dels quals 2.693 ho fan en centres públics i 2.035 en centres concertats. Del total, 954 corresponen a Educació Infantil, 2.126 a Primària i 1.648 a Educació Secundària Obligatòria.

La entrada Ontinyent dona inici al curs escolar 2026/2027 amb prop de 5.000 alumnes d’Infantil, Primària i ESO aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha publicado en el Diari Oficial de la Generalitat Valencia de este lunes el calendario de admisión y matriculación para el curso 2026-2027 de las etapas de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y en los centros de Educación Especial.

La presentación de solicitudes para el alumnado de Infantil y Primaria será del 7 al 18 de mayo. Las listas provisionales se publicarán el 4 de junio y las listas definitivas el 18 de junio. A continuación, del 18 al 29 de junio se procederá a la matrícula telemática y del 18 de junio al 2 de julio la presencial.

Por su parte, la presentación de solicitudes para el alumnado de Secundaria, tanto en ESO como en Bachillerato, será del 21 de mayo al 1de junio. En los centros que imparten ESO, las listas provisionales se publicarán el 15 de junio y las listas definitivas el 2 de julio. A continuación, del 2 al 7 de julio se procederá a la matrícula telemática y del 2 al 8 de julio a la presencial.

En cuanto a la admisión en Bachillerato, la presentación de solicitudes será del 21 de mayo al 1 de junio y la publicación de listas provisionales se realizará el 1 de julio. Los listados definitivos se publicarán el 9 de julio para realizar la matrícula telemática del 9 al 14 de julio y la presencial del 9 al 15 de julio.

La solicitud en un Centro de Educación Especial o Unidades Específicas en Centros Ordinarios se debe presentar de manera presencial entre el 7 y el 18 de mayo.

En el resto de las enseñanzas, las solicitudes deben presentarse exclusivamente de manera telemática, a través de la web Adminova.gva.es, donde se facilita la información estructurada según cada etapa educativa.

En cuanto al procedimiento de confirmación de plaza en los centros adscritos, este será telemático y se realizará del 9 al 23 de marzo. 

Mejoras organizativas en el proceso de admisión

Desde la Conselleria de Educación se ha puesto en marcha una mejora estratégica en el proceso de admisión del alumnado con el objetivo de ganar eficiencia administrativa, reducir cargas para los centros y avanzar la publicación de los listados definitivos, tanto en la fase ordinaria como en la extraordinaria.

Para ello, se han modificado las fases de introducción de datos de alumnado que realizan los centros públicos que imparten ESO y Bachillerato. De esta manera, se ajusta temporalmente uno de los procedimientos internos que realizan los equipos directivos, evitando además que tengan que asumir cargas administrativas adicionales en el tramo final del curso escolar, un período de especial intensidad para los centros educativos.

Gracias a estas medidas, se adelanta la publicación de los listados definitivos de admisión de la fase ordinaria en ESO y Bachillerato, lo que permite iniciar antes la fase extraordinaria y atender con mayor antelación la escolarización del alumnado sobrevenido o sin plaza escolar. 

Este adelanto permite también que las familias conozcan antes los resultados del proceso de admisión, reduciendo los períodos de incertidumbre y facilitando la organización del inicio del curso escolar.

Paralelamente, el nuevo calendario posibilita avanzar la dotación de plantillas y ofrece a los equipos directivos más tiempo y mejores condiciones para planificar el siguiente curso, reduciendo la presión administrativa del final de curso y favoreciendo una organización interna más eficaz

Lengua base y admisión

Otra de las novedades afecta a la elección de la lengua base. El alumnado de Educación Infantil, Primaria y ESO podrá optar a las vacantes disponibles en su propio centro en una lengua base distinta, participando en el procedimiento de admisión con la preferencia que les corresponde por su condición de ser alumnado del centro, siempre que esta opción se solicite en primer lugar.

Además, en aplicación de la Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa, el alumnado que confirme su plaza escolar a 1º de ESO podrá, dentro del mismo procedimiento, seleccionar la lengua base en la que desea cursar sus estudios en el centro de adscripción.

Por otra parte, con el fin de garantizar que las solicitudes presentadas por familias puedan ser consideradas en todas las modalidades lingüísticas de un centro, se recuerda que, cuando una familia tenga un especial interés en dicho centro, debe consignarlo en la solicitud de admisión en sus dos lenguas base, en base a su orden de preferencia.

En caso de solicitar únicamente una de ellas, incluida la admisión en los niveles de entrada, la participación en el proceso quedará limitada a esa opción y la familia no podrá acceder a las plazas que eventualmente puedan aparecer en la otra modalidad.

La entrada Educación publica el calendario de admisión y matriculación para el curso 2026-2027  aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat en el Diari Oficial de la Generalitat València d’aquest divendres el calendari d’admissió i matriculació per al curs 2025-2026 de les etapes d’Infantil, Primària, ESO, Batxillerat i en els centres d’Educació Especial.

La presentació de sol·licituds per a sol·licitar plaça durant la fase ordinària s’avança respecte a l’any passat, principalment en l’etapa d’Infantil i Primària, on el procés es realitzarà quasi un mes abans que en 2024. Així, en Infantil i Primària es realitzarà del 6 al 14 de maig. Després de la baremació de les sol·licituds, es publicaran les llistes provisionals el 4 de juny i les definitives el 18 de juny. D’aquesta manera, la matrícula telemàtica serà del 18 al 27 de juny i la presencial del 18 de juny al 2 de juliol.

Per part seua, la presentació de sol·licituds per a l’alumnat de Secundària serà del 15 al 23 de maig. Les llistes provisionals es publicaran el 7 de juliol, després de la presentació de reclamacions es publicaran les llistes definitives el 16 de juliol. A continuació, del 16 al 21 de juliol es procedirà a la matrícula telemàtica i del 16 al 22 de juliol a la presencial.

Quant a l’admissió en Batxillerat, la presentació de sol·licituds serà del 15 al 23 de maig i la publicació de llistes provisionals el 14 de juliol. Posteriorment, el 22 de juliol es publicaran els llistats definitius per a realitzar la matrícula telemàtica del 22 al 25 de juliol i la presencial del 22 al 28 de juliol.

Per a sol·licitar plaça en un Centre d’Educació Especial o Unitats Específiques en Centres Ordinaris, el termini serà del 6 al 14 de maig.

Les sol·licituds han de presentar-se exclusivament de manera telemàtica, excepte excepcions referides a Centres d’Educació Especial i les Unitats Específiques en Centres Ordinaris, a través de la web adminova.gva.es, on es facilita la informació estructurada segons cada etapa educativa.

Fase extraordinària

A més del districte únic, la circumstància específica i la resta dels criteris de baremació del curs passat, enguany s’incorpora com a novetat la realització telemàtica de la confirmació de plaça en el centre adscrit i de la fase extraordinària que es realitza el mes de juliol.

L’objectiu de la fase extraordinària és que es puga atendre una part de la demanda de places que anteriorment quedava relegada en molts casos a principis de setembre. En aquesta fase pot participar l’alumnat que havent participat en la fase ordinària del procés d’admissió no haguera obtingut plaça escolar en cap dels centres sol·licitats i no dispose d’un lloc escolar en el seu municipi o zona d’escolarització establida.

Així mateix, poden participar en aquesta fase aquells alumnes que requerisquen obtindre un lloc escolar de manera sobrevinguda en la localitat i que no hagen pogut presentar la sol·licitud en el període de fase ordinària.

Quant al procediment de confirmació de plaça en els centres adscrits serà telemàtic i es realitzarà entre el 20 i el 27 de març. Les famílies que han de realitzar la confirmació de plaça per a continuar estudis en el centre adscrit sense participar en el procediment d’admissió han rebut un correu electrònic amb la informació bàsica d’aquest procés i l’enllaç per a poder participar.

La entrada Educació publica el calendari d’admissió i matriculació d’Infantil, Primària, ESO i Batxillerat per al curs 2025-2026 aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

Xàtiva, 25 de juliol de 2024.- Este dimecres ha tingut lloc a la Casa de Cultura la reunió del Consell Escolar Municipal per tal de preparar l’inici del curs 2024-2025.

D’una banda, s’ha aprovat traslladar a la Conselleria d’Educació la necessitat de creació d’una nova unitat de 1er de la ESO, donada la manca d’aules als instituts públics de la ciutat en este curs, ja que vora una desena de joves es troben en llista d’espera al Lluís Simarro Lacabra per haver arribat al límit d’alumnes, estant també complet el ràtio a l’institut Josep de Ribera. A més a més, tal i com s’ha explicat a la reunió, s’ha de tindre en compte la possible arribada de nou alumnat al llarg del curs.

«La Inspecció s’ha pres nota d’esta necessitat que tenim a la ciutat d’ampliar una unitat per a este curs. El seu compromís ha sigut el de solucionar-ho el més aviat possible pel que esperem rebre en breu una resposta» ha manifestat la primera tinenta d’alcalde i regidora d’Educació Amor Amorós en este sentit.

D’altra banda, també s’han escollit els festius locals de cara al proper curs, aprovant-se els dies 4 de novembre i 17 i 18 de març (coincidint amb la festivitat de falles).

A més a més, Amor Amorós també ha manifestat en la reunió que l’empresa encarregada del manteniment dels centres de Primària està treballant durant estes setmanes en dur a terme algunes de les accions de millora sol·licitades pels propis centres de cara a l’inici del curs, que s’allargaran fins l’última setmana d’agost o la primera de setembre; i ha explicat també algunes de les primeres activitats que es duran a terme durant el curs 2024-2025 per part de l’ajuntament, com ara aquelles vinculades a la Setmana de la Mobilitat.

Al torn de precs i preguntes, la representant del CPFPA Francesc Bosch i Morata ha manifestat la necessitat de col·locar aire condicionat al centre davant les altes temperatures existents tant a principi com a final de curs, remarcant que es tracta d’una reivindicació llargament demandada. En este sentit, la primera tinenta d’alcalde i regidora d’Educació ha recordat que esta actuació no correspon a l’Ajuntament (a qui sí li correspon el manteniment dels centres), sinó a la Conselleria, a qui se li comminarà per a actuar i solucionar este fet. «Des de l’Ajuntament fem tot el possible per que tots els edificis estiguen en les millors condicions possibles, però realment la competència d’infraestructures i nous equipaments és de la Conselleria d’Educació. No obstant, traslladarem també esta petició perquè considerem que els centres han d’estar adequats i més amb les altes temperatures que patim a la ciutat».

La entrada Xàtiva sol·licitarà a la Conselleria d’Educació una nova unitat de 1er d’ESO per suplir la manca de places aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

El conseller d’Educació, Universitats i Ocupació, José Antonio Rovira, ha presentat aquest matí la campanya d’admissió d’alumnat en la Comunitat Valenciana per al curs 2024/2025.

Les principals novetats d’aquesta campanya respecte a altres anys són, d’una banda, la implantació del districte únic, a través de qual s’eliminen les limitacions geogràfiques i les famílies tindran la possibilitat de triar el centre que més s’adapte a les seues conviccions i a les necessitats dels seus fills. I per un altre el llançament d’una nova web, adminova.gva.es, a través de la qual es podran fer totes les gestions.

Es tracta d’una web senzilla i intuïtiva amb la qual es pretén facilitar l’experiència a l’usuari en el procés d’admissió i matriculació. Compta a més amb versió responsive que permet realitzar l’admissió des de qualsevol dispositiu.

La nova web mostra la informació per etapes educatives, indicant les dates de cada fase del procés que s’aniran habilitant a mesura que s’acosten les dates. D’aquesta manera, a través d’adminova.gva.es es podrà fer el procés per a Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat i Formació Professional, però també d’Escoles d’Idiomes, Ensenyaments Esportius, Música i Dansa i cicles d’Arts Plàstiques i Disseny.
Rovira ha donat algunes dades de l’admissió per al pròxim curs. “Si hi ha algú especialment pendent de l’admissió, any rere any, són les famílies dels xiquets que comencen etapa escolar als tres anys. Per al pròxim curs s’oferiran 46.477 llocs escolars en el curs de 3 anys d’Infantil, per a un total de 41.560 nascuts en 2021. Hi ha per tant més oferta que demanda”, ha explicat.

Aquestes places per a tres anys de distribuiran de la manera següent per províncies. A València s’ofereixen 23.945 places, de les quals 15.678 són de la pública i 8.267 de la concertada; a Castelló hi ha un total de 5.756 places oferides. D’elles, 4.809 són de l’escola pública i 947 de la concertada; i a Alacant s’ofereixen 16.776 places totals. D’elles, 13.603 són públiques i 3.173 per a la concertada.
Respecte a Batxillerat, etapa en la qual, al costat d’Infantil, cal fer el procés d’admissió -ja que en Primària i ESO només fan el procés els qui volen canviar de centre-, la previsió de places és de 37.040 per a una estimació de matrícula de 34.286. Són 2.754 places més que les d’aquest curs en vigor. Es tracta de dades estimades en funció de la matrícula real d’aquest curs.

Per províncies l’oferta de places és de 18.595 a València, de les quals 13.670 són públiques i 4.925 són concertades; a Alacant 14.127 , de les quals 12.423 són públiques i 1.704 concertades i a Castelló 4.318 , de les quals 3.938 són públiques i 380 són concertades.

A la campanya, amb versió en castellà i valencià, se li donarà difusió en tota la Comunitat Valenciana a través de les xarxes socials, mitjans impresos i digitals, espots de televisió i tascons de ràdio. A més, s’instal·laran opis en les tres províncies i podrà veure’s la campanya en autobusos, metre de València i Tram d’Alacant. “Es tracta d’una informació fonamental per a les famílies, que han d’estar ben informades del procés”, ha assenyalat el director general de Centres Docents, Jorge Cabo.

Procés d’admissió

El procés d’admissió començarà aquest divendres amb Formació Professional. Del 24 de maig al 3 de juny es presentaran les sol·licituds per a fP bàsica, grau mitjà o superior i cursos d’especialització. En FP bàsica de segona oportunitat les sol·licituds es presentaran del 15 al 19 de juliol, i en programes formatius de qualificació bàsica del 4 al 10 de juliol.

La presentació de sol·licituds per a sol·licitar plaça en Infantil i Primària, així com en Centres d’Educació Especial o Unitats Específiques en Centres Ordinaris, es realitzarà del 30 de maig al 6 de juny.

Per part seua, la presentació de sol·licituds per a l’alumnat de Secundària i Batxillerat serà del 4 al 10 de juny

La entrada Educació presenta la nova web per al procés d’admissió d’alumnat per al curs escolar 24/25 aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

Obra Social de Caixa Ontinyent i Funcas (Fundació de les caixes d’estalvi) han subscrit un conveni que suposarà un nou impuls per al programa d’educació financera de la Fundació Caixa Ontinyent; un programa potent, pioner i amb una àmplia projecció que és utilitzat cada any per quasi 40.000 persones.

Entre altres accions, el Conveni permetrà les posada en funcionament d’una Aula Virtual, inicialment per a alumnes de 3r i 4t de l’ESO, Batxillerat i Formació Professional de Centres Educatius, en la qual els professors podran decidir matèria i nivell per als seus alumnes, amb unitats assimilables en uns 30 minuts.

L’Aula, d’accés limitat i gratuït, pretén ser un recurs per als professors, que poden utilitzar-lo com a complement i estímul a la formació en temes econòmics, i per això s’ha dissenyat en entorn actual, àgil i intuïtiu, amb contingut personalitzat per a cada etapa educativa, i incorporat a una web dinàmica, informativa i multimèdia. En principi, disposarà de material didàctic a nivells bàsic i mitjà, sobre sistema financer, jocs d’atzar i apostes, compres segures en línia, com millorar la seguretat, sistemes de pagament digitals, i mètodes de finançament.

És intenció de la Fundació Caixa Ontinyent posar en coneixement dels centres la disponibilitat d’aquesta Aula.

Accions per a tots els públics A més, el programa d’educació financera de la Fundació Caixa Ontinyent compta amb una App interactiva “Els contes de Dino” en la qual els més xicotets, per si mateixos o amb els seus pares, poden llegir, escoltar i jugar en diferents idiomes; ha desenvolupat un concurs escolar

sobre coneixements financers entre joves alumnes de 4t d’ESO de la Comunitat Valenciana; està realitzant formació online per al professorat a través dels CEFIRE de Xàtiva, Xest, Alacant i València; ofereix tallers per a centres educatius amb temàtiques diverses; impulsa accions formatives per als més majors amb l’objectiu de facilitar-los la gestió de la seua economia diària, com a formació especial en eines d’accés a comptes, utilització de mitjans de pagament i digitals, i de prevenció de fraus. A més, ha editat un manual d’autonomia digital per a persones majors, una guia per a realitzar, de manera àgil i senzilla, les operacions financeres bàsiques en els caixers automàtics de l’Entitat, motivant així l’autogestió segura.

El President de Caixa Ontinyent, José Pla, ha destacat que “l’educació financera és cada vegada més necessària en la nostra societat, i oferir eines per a la formació de la nostra gent és un compromís que tenim per a fomentar el progrés social i territorial. Aquesta Aula Virtual és un pas molt important cap als nous temps d’una era digital que hem d’afrontar amb la formació i la seguretat necessàries. El programa, igual que tota l’obra social de Caixa Ontinyent, té un gran valor i és possible gràcies a la confiança dels nostres clients; per això sempre agraïm i destaquem el valor incalculable de ser client de Caixa Ontinyent”.

La entrada Nou impuls per al programa d’educació financera de Caixa Ontinyent aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha publicat en el  DOGV el calendari d’admissió i matriculació per al curs 2023-2024 dels nivells d’Infantil, Primària, ESO i Batxillerat. Les famílies podran completar tot el procediment telemàtic d’admissió, matrícula inclosa, a través de la plataforma ‘telematricula.es’. 

La presentació de sol·licituds d’admissió telemàtica en Infantil i Primària serà del 20 al 28 d’abril. El procediment d’admissió és especialment important per a les famílies que matriculen els fills i les filles en Infantil de 3 anys, en les aules gratuïtes de 2 anys dels CEIP i en escoletes de titularitat de la Generalitat de 0-3 anys. En l’admissió escolar del pròxim curs 2023-2024, a les places d’Infantil de 2 anys opten les xiquetes i els xiquets nascuts en 2021, i a les d’Infantil de 3 anys la població nascuda en 2020.

El 14 de juny, amb la publicació de les llistes definitives d’alumnat admés en cada centre, començarà la matriculació. Des d’aquest mateix dia fins al 30 de juny, podran formalitzar la matrícula les famílies que opten per fer-ho en línia, i del 22 de juny al 5 de juliol les que vulguen fer-la de manera presencial.

Pel que fa a l’admissió telemàtica en ESO i Batxillerat, serà del 4 al 12 de maig. En el cas de l’ESO, les llistes definitives d’alumnat admés es publicaran el 19 de juliol i aquest mateix dia començarà la matriculació en línia, que estarà oberta fins al 24 de juliol. Les famílies que opten per formalitzar la matrícula de manera presencial podran fer-ho del 20 al 25 de juliol.
Les llistes definitives d’alumnat admés en Batxillerat es publicaran el 24 de juliol i des d’aquest dia fins al 27 de juliol es podrà formalitzar la matrícula de manera telemàtica i, si s’opta per fer la matrícula de manera presencial, cal acudir als centres educatius del 25 al 28 de juliol.

En Primària, ESO i Batxillerat les famílies utilitzen aquest procediment en menor mesura, ja que el fan servir només per a canviar els fills i les filles de centre educatiu per diferents raons com, per exemple, el canvi de residència d’una població a una altra. 

El procés d’admissió és el primer tràmit que es fa per a l’escolarització per primera vegada o per a sol·licitar canvi de centre educatiu. El realitzen les famílies i se centra a aportar tota la informació i posar les opcions dels centres preferents per a poder fer la baremació i la determinació del centre educatiu en el qual s’escolaritzen els fills i les filles. 

La via principal per a fer aquest tràmit és de manera telemàtica a través de l’espai web ‘telematricula.es’, en el qual les famílies tenen al seu abast totes les vacants disponibles, tutorials que les guiaran pel procediment i les respostes a les preguntes freqüents que puguen sorgir durant la tramitació. 

En aquests moments, la Conselleria treballa en l’actualització de ‘telematricula.es’ i l’espai web estarà habilitat perquè estiga en funcionament en el calendari previst d’admissió que s’ha assenyalat. 

No obstant això, qualsevol família que necessite ajuda o no dispose d’accés a Internet pot acudir al centre educatiu on vulga matricular els seus fills i filles per tal de fer l’admissió telemàtica. 

La entrada Educació publica el calendari d’admissió i matriculació per al pròxim curs en Infantil, Primària, ESO i Batxillerat aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

1.- Formació del professorat al centre alemany: tres professors realitzaran una formació en CLIL (Content and Language Integrated Learning) aplicada al projecte esmentat a la ciutat de Norden. Es tracta de quatre dies d’activitat formativa amb el professorat de l’institut alemany. El resultat final del curs serà l’elaboració de diferents Unitats Didàctiques que posteriorment es treballaran amb l’alumnat dels dos centres durant este primer trimestre del curs.

2.- Mobilitat de llarga estada per a l’alumnat: dos alumnes del centre (Laia Rubio i Angels Montell) realitzaran una estada formativa de dos mesos al centre alemany. Viuran amb una família d’acollida i assistiran a l’institut de Norden realitzant un programa formatiu adaptat i consensuat pel professorat espanyol i alemany.

Des del Simarro es vol destacar aquesta segona activitat per l’impacte positiu esperat a nivell d’alumnat i de centres educatius. Dos mesos en un país estranger, amb una família alemanya i assistint a classes a un altre centre, és una experiència que pot deixar una empremta positiva en les dos alumnes i també en l’àmbit de centres docents. Al llarg del segon trimestre del curs el centre xativí també rebrà a dos alumnes del centre alemany en les mateixes condicions.

A més a més, també es realitzen altres activitats formatives de curta durada que implicaran a deu alumnes de 4t de l’ESO i Batxillerat del centre. Després d’haver participat en un projecte eTwinning paral·lel a l’Erasmus +, faran una estada d’una setmana al centre alemany, posant en comú i avaluant el treball realitzar al llarg del trimestre a través de la plataforma esmentada.

Mesures com aquestes, es comenta des del centre, van en la línia d’una millora progressiva de la qualitat educativa.

La entrada L’IES Dr. Lluís Simarro torna amb força amb els seus projectes Erasmus+ aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.

Al voltant de 4.350 escolars s’han incorporat hui a les classes als diferents centres educatius de la ciutat: 852 en Infantil, 1.807 en Primària i 1.686 en ESO. A més a més cal destacar que en el present curs no s’ha suprimit cap línia educativa a Xàtiva, mentre que tan sols s’ha suprimit una aula de 4 anys en el col·legi Martínez Bellver, on s’ha atorgat una nova aula de 2-3 anys, pel que aquesta es recuperarà el proper curs. També s’ha atorgat una aula d’infantil al col·legi Teresa Coloma.

L’alcalde visita el col·legi Taquígraf Martí i destaca «el magnífic treball dels mestres» i «la tornada al 100% de la presencialitat i a unes aules segures»

«L’inici escolar s’ha desenvolupat amb completa normalitat gràcies al bon treball desenvolupat pels diferents departaments de l’Ajuntament durant els mesos de juliol i agost per tal d’adaptar tots els col·legis», ha manifestat l’alcalde Roger Cerdà, qui ha declarat que aquest curs és important ja que es torna al 100% de presencialitat i a unes aules 100% segures. «Volem agrair a tots els equips directius i als mestres de la nostra ciutat el magnífic treball que realitzen dia a dia amb els nostres xiquets i xiquetes, sobretot en un moment complicat com és l’actual, amb un curs anterior marcat per la Covid i en el qual es va aconseguir evitar problemes a les aules. Esperem que aquest any siga l’any de la recuperació i de la tornada a la normalitat».

Pel que fa a les ràtios, en l’etapa infantil hi ha un total de 18 alumnes de dos anys, 20 de tres anys i de 25 pel que fa als 4-5 anys. En Primària la ràtio és de 23 alumnes de primer a tercer i de 25 de quart a sisé.

L’Ajuntament ha mantingut les mateixes mesures que el passat curs pel que fa a reforç de neteja, reforç de personal i Policia a l’entrada i eixida dels escolars, cessió d’espais públics com ara la Casa de Cultura o la Casa de la Joventut per al seu ús per part dels centres educatius, o l’habilitació i ampliació d’espai a les entrades per tal de poder realitzar-les d’una manera espaiada i segura.

Des del departament d’Educació han destacat també que encara queden vacants a tots els nivells obligatoris, indicatiu de que la gent que va sol·licitar plaça ha pogut accedir a la primera opció demandada.

La entrada Arranca el nou curs escolar a Xàtiva aparece primero en Periòdic de Xàtiva | Diari Digital Xàtiva.