• Altre punt en el que s’està treballant és en el desenvolupament d’una base de dades digital per a la gestió i control de les colònies felines de la comarca, amb la col·laboració de l’alumnat del cicle superior d’informàtica.
Xàtiva, 10 d’abril de 2025.- La Mancomunitat La Costera-Canal i l’IES Dr. Lluís Simarro continuen reforçant la seua col·laboració amb iniciatives que promouen la sostenibilitat, la innovació tecnològica i la formació entre la joventut. En aquest context, demà divendres 11 d’abril, tindrà lloc un hackató educatiu a l’Institut, amb la participació de 60 estudiants del centre, que treballaran en la resolució de diversos reptes reals plantejats per la Mancomunitat.
Aquesta jornada representa una oportunitat per connectar el món educatiu amb les necessitats reals del territori, i s’emmarca dins d’un acord de col·laboració més ampli entre l’entitat supramunicipal i el centre educatiu. Durant aquesta activitat, l’alumnat posarà en pràctica els seus coneixements i habilitats per desenvolupar propostes creatives i innovadores en àmbits com el reciclatge, la comunicació dels serveis públics i l’alfabetització digital.
Els reptes proposats busquen sensibilitzar l’alumnat sobre la importància del reciclatge domèstic i escolar a través de campanyes en xarxes socials, tallers pràctics i accions audiovisuals. També es pretén millorar la difusió dels serveis que ofereix l’entitat supramunicipal en matèries com joventut, orientació laboral, medi ambient, serveis socials o habitatge, mitjançant eines comunicatives atractives i adaptades a la realitat juvenil. Un altre dels objectius clau és fomentar l’alfabetització digital de la gent gran, implicant els joves en accions formatives, mentories i el disseny de plataformes bàsiques d’aprenentatge tecnològic. «Esta iniciativa és un exemple de la importància de la col·laboració entre administracions i centres educatius per a generar un impacte positiu a la comarca.», ha destacat José Luis Gijón, qui ha indicat que «aquesta jornada és només una peça més d’una estratègia global per acostar la institució als joves i preparar-los per als reptes del futur».
