El curs escolar 2022-2023 tanca amb 98 activitats i 3.597 participants, i s’est\u00e0 treballant en el pr\u00f2xim llan\u00e7ament d’una Aula Virtual. <\/p>\n\n\n\n
Els temes m\u00e9s demandats s\u00f3n finances b\u00e0siques, ciberseguretat, mitjans de pagament, jocs d’atzar i apostes, sistema financer, emprenedoria i educaci\u00f3 financera per a xiquetes.<\/p>\n\n\n\n
El programa d’educaci\u00f3 financera de la Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent ha tancat el curs escolar amb una elevada participaci\u00f3, 98 activitats per a docents i centres docents amb 3.547 participants. Unes xifres que mostren la gran acceptaci\u00f3 d’aquest programa que estudia noves accions per al pr\u00f2xim curs escolar.<\/p>\n\n\n\n
En concret, en el curs ja finalitzat s’han realitzat:<\/p>\n\n\n\n
– 9 cursos online per a professors amb 327 participants.<\/p>\n\n\n\n
– 18 confer\u00e8ncies i sessions formatives per a alumnes de 4t d’ESO, Batxiller i Cicles formatius, amb 599 participants.<\/p>\n\n\n\n
– 31 tallers presencials i representacions teatrals per als m\u00e9s menuts, basats en \u201cels contes de Dino\u201d, amb 1.952 participants.<\/p>\n\n\n\n
– II edici\u00f3 del Concurs escolar per a alumnes de 4t d’ESO de la Comunitat Valenciana, amb 40 activitats i 669 participants.<\/p>\n\n\n\n
Cursos per a professors.<\/strong><\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s dels Centres de professors (Cefire) de X\u00e0tiva, Xest, Alacant i Val\u00e8ncia, Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent imparteix cursos per a professors, amb tem\u00e0tiques relatives a finances b\u00e0siques a diferents nivells, ciberseguretat, mitjans de pagament i educaci\u00f3 financera per a menuts i no tan menuts. Aquests cursos estan homologats, s\u00f3n online amb una duraci\u00f3 d’entre 25 i 35 hores, tenen places limitades a 35-40 alumnes i han tingut un excel\u00b7lent acolliment pels professors. De fet, l’alta demanda ha generat la necessitat de noves convocat\u00f2ries i l’ampliaci\u00f3 de tem\u00e0tiques, que ja estan programades per a despr\u00e9s de l’estiu.<\/p>\n\n\n\n Confer\u00e8ncies i sessions formatives<\/strong><\/p>\n\n\n\n El programa de la Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent contempla tamb\u00e9 confer\u00e8ncies i sessions formatives per a alumnes, presencials i online, amb tem\u00e0tiques suggerides pels propis professors i adaptades en funci\u00f3 d’edat i formaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En el passat curs, les 18 confer\u00e8ncies realitzades van girar entorn a ciberseguretat, jocs d’atzar i apostes, sistema financer i emprenedoria, i es van impartir a alumnes de centres de Benim\u00e0met, Alcoi, Bocairent, Pu\u00e7ol, Castell\u00f3 de Rugat i Ontinyent.<\/p>\n\n\n\n Tallers i representacions teatrals<\/strong><\/p>\n\n\n\n Amb la col\u00b7laboraci\u00f3 del CEIP Lluis Vives d’Ontinyent, a partir d’una experi\u00e8ncia pr\u00e8via i prenent com a base els cinc contes infantils que cont\u00e9 la col\u00b7lecci\u00f3 \u201cels contes de Dino\u201d, aquest curs es van celebrar 31 tallers educatius presencials i representacions teatrals pels m\u00e9s xicotets (aules infantil i prim\u00e0ria), en els quals van participar set col\u00b7legis p\u00fablics d’Ontinyent.<\/p>\n\n\n\n Els tallers van permetre una formaci\u00f3 integrada en una activitat recreativa i divertida, que es van completar amb la representaci\u00f3 teatral que els xiquets van assajar i van escenificar sobre els cinc contes infantils davant companys i familiars.<\/p>\n\n\n\n II Concurs per a alumnes de 4\u00ba d\u2019ESO<\/strong><\/p>\n\n\n\n Al llarg del curs escolar s’ha desenvolupat la II edici\u00f3 del concurs sobre coneixements financers, amb l’objectiu de conscienciar sobre la necessitat de disposar de conceptes b\u00e0sics per a gestionar l’economia di\u00e0ria i la import\u00e0ncia de fomentar aquests coneixements en les generacions m\u00e9s joves.<\/p>\n\n\n\n En aquesta edici\u00f3 van conc\u00f3rrer 27 aules de 19 centres de localitats com Benirredr\u00e0, Canals, Ontinyent, Albalat de la Ribera, Tavernes de la Valldigna, Alcoi, Picassent, Elx, Silla, Bocairent, Castell\u00f3 de la Plana, Cocentaina, Castalla, Banyeres i Grau de Gandia.<\/p>\n\n\n\n Els professors han anat destacant l’efecte motivador que t\u00e9 el Concurs entre els seus alumnes. De fet, els dos finalistes van destinar els seus premis a activitats que no tenien previst: en un cas, a un viatge cultural, i en un altre a un projecte de producci\u00f3 artesanal d’orxata.<\/p>\n\n\n\n Una activitat oberta a la innovaci\u00f3, amb el pr\u00f2xim llan\u00e7ament d\u2019una Aula Virtual<\/strong><\/p>\n\n\n\n M\u00e9s enll\u00e0 de les actuacions realitzades, Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent t\u00e9 previst no sols la seua continu\u00eftat sin\u00f3 la incorporaci\u00f3 de noves eines que permeten multiplicar les actuacions i fer m\u00e9s segmentada i accessible la formaci\u00f3 financera.<\/p>\n\n\n\n Conforme assenyala Elena Enguix, Responsable de Doc\u00e8ncia de la Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent, \u201cL’alfabetitzaci\u00f3 financera no sols aporta beneficis a les persones sin\u00f3 tamb\u00e9 a l’economia d’un pa\u00eds i a la societat en el seu conjunt<\/em>\u201d, afegint que \u201cformar a formadors \u00e9s una experi\u00e8ncia realment motivadora perqu\u00e8 saps que est\u00e0s actuant sobre persones que, al seu torn, traslladaran els seus coneixements a unes altres alimentant una espiral positiva de creixement exponencial<\/em>\u201d, i destaca que<\/p>\n\n\n\n \u201cactuar sobre els alumnes tamb\u00e9 t\u00e9 la seua part gratificant perqu\u00e8 els xavals de hui s\u00f3n els qui dirigiran el nostre futur, i per aix\u00f2 hem de facilitar-los una formaci\u00f3 adaptada, accessible i divertida en la mesura que siga possible. En eixe sentit, estem treballant la disposici\u00f3 d’una Aula Virtual que esperem presentar en el mes vinent d’octubre<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n Cal destacar que l’educaci\u00f3 financera s’est\u00e0 convertint en un instrument b\u00e0sic per a afrontar els nous reptes que imposa en el nostre dia a dia la r\u00e0pida transformaci\u00f3 econ\u00f2mica i digital de la nostra societat. El grau de formaci\u00f3 financera pot incidir, i de fet ja incideix, en una major o menor capacitat professional o empresarial, o fins i tot en la gesti\u00f3 les finances personals.<\/p>\n\n\n\n \u00c9s constatable que les situacions d’exclusi\u00f3 social venen associades a una exclusi\u00f3 financera, en gran part degut a un d\u00e8ficit de coneixements. Per aix\u00f2, la Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent est\u00e0 multiplicant la seua labor formativa en aquest aspecte, abastant diferents tem\u00e0tiques, p\u00fablics i canals.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El curs escolar 2022-2023 tanca amb 98 activitats i 3.597 participants, i s’est\u00e0 treballant en el pr\u00f2xim llan\u00e7ament d’una Aula Virtual. Els temes m\u00e9s demandats s\u00f3n finances b\u00e0siques, ciberseguretat, mitjans de pagament, jocs d’atzar i apostes, sistema financer, emprenedoria i educaci\u00f3 financera per a xiquetes. El programa d’educaci\u00f3 financera de la Fundaci\u00f3 Caixa Ontinyent ha <\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":86869,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"two_page_speed":[],"footnotes":""},"categories":[64,30],"tags":[14392,7472,9122,11408],"class_list":["post-86868","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunidad-valenciana","category-economia","tag-centres-docents","tag-educacio-financera","tag-fundacio-caixa-ontinyent","tag-professors"],"yoast_head":"\n